Pendidikan vokasional , arahan yang bertujuan untuk melengkapkan orang untuk pekerjaan industri atau komersial. Ia boleh diperoleh secara formal di sekolah perdagangan, sekolah menengah teknik, atau dalam program latihan di tempat kerja atau, lebih tidak formal, dengan mengambil kemahiran yang diperlukan di tempat kerja.
Pendidikan vokasional di sekolah adalah perkembangan yang agak moden. Sehingga abad ke-19 pendidikan seperti itu, kecuali untuk profesion, hanya disediakan oleh magang. Keadaan ini sebahagiannya disebabkan oleh status sosial yang rendah yang terkait dengan instruksi yang bertentangan dengan kurikulum klasik, yang dianggap "perlu bagi seorang lelaki." Dengan pertumbuhan perindustrian pada abad ke-19, beberapa negara Eropah, terutama Jerman, mulai memperkenalkan pendidikan vokasional di sekolah rendah dan menengah. Namun, di Great Britain, penentangan terhadap pendidikan vokasional berlanjutan hingga abad ke-20, walaupun beberapa sekolah teknik perdagangan dan junior didirikan oleh pihak berkuasa tempatan sebelum Perang Dunia II.Menjelang akhir abad ke-19 pendidikan vokasional sekolah umum (Amerika) di Amerika Syarikat terdiri daripada latihan manual dan seni praktikal. Program-program ini dikembangkan secara beransur-ansur hingga tahun 1917 ketika bantuan persekutuan diberikan kepada sekolah umum untuk kursus perdagangan dan perindustrian, pertanian, dan pembuatan rumah.
Selepas Perang Dunia II, permintaan untuk para pelatih yang terlatih dalam bidang sains komputer, elektronik, dan perkhidmatan perubatan yang relatif baru menyebabkan peningkatan minat terhadap program latihan khusus pasca-sekunder dalam bidang ini sebagai alternatif untuk pendidikan perguruan tradisional.
